“每人要讀一遍《說文解字》，并至少認(rèn)識(shí)500個(gè)繁體字，至少知曉500個(gè)常用字的形、音、義”。近日，漯河市6家部門組織開展的一項(xiàng)活動(dòng)引發(fā)熱議。開展此活動(dòng)的初衷源自何處？不同聲音的分歧點(diǎn)在哪里？是否達(dá)到了預(yù)想效果？記者對(duì)此展開了深入調(diào)查。
事由
六部門下文要求至少識(shí)500繁體字
4月22日，漯河市委宣傳部、文明辦、市直工委、總工會(huì)、團(tuán)市委、婦聯(lián)等六部門，以紅頭文件的形式下發(fā)了《關(guān)于在全市深入開展“讀《說文》、識(shí)繁體、解漢字”活動(dòng)的通知》(以下簡稱《通知》)。該《通知》經(jīng)過廣泛傳達(dá)、轉(zhuǎn)發(fā)，在漯河各界引起眾說紛紜。
熱議的第一個(gè)焦點(diǎn)是：該不該興師動(dòng)眾地要求大家識(shí)繁體字？該《通知》在“活動(dòng)目標(biāo)”中要求：每人要讀一遍《說文解字》；每人至少認(rèn)識(shí)500個(gè)繁體字；每人至少要知曉500個(gè)常用字的形、音、義�！胺椒ù胧敝幸螅焊骷�(jí)黨政機(jī)關(guān)要把該活動(dòng)作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要內(nèi)容來抓；利用中心組學(xué)習(xí)、全體會(huì)等時(shí)間，組織干部群眾讀《說文》；通過參觀許慎紀(jì)念館、開展“讀《說文》、愛家鄉(xiāng)”演講比賽等形式，提高干部群眾的參與性。
熱議的第二個(gè)焦點(diǎn)是：這項(xiàng)活動(dòng)該不該與中小學(xué)生掛鉤？該《通知》要求：教育行政主管部門要推動(dòng)《說文》進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂；組織學(xué)校利用廣播、板報(bào)等載體，宣傳《說文》和許慎文化；利用主題班會(huì)、語文課等時(shí)間，組織全體學(xué)生識(shí)繁體字，引導(dǎo)初、高中生讀《說文》、解漢字；把許慎小學(xué)建成許慎文化傳承基地。
此外，該《通知》還要求：當(dāng)?shù)厝請(qǐng)?bào)要開辟專欄專頁，電臺(tái)、電視臺(tái)要開專題講座，詳解《說文》，對(duì)常用字的繁、簡字體進(jìn)行對(duì)比并注解形、音、義……
溯源
官方“領(lǐng)讀”已6年
據(jù)了解，由漯河官方組織的“經(jīng)典教育”活動(dòng)自2004年以來已開展6年。其中，規(guī)模比較大的一次，是2008年5月31日在漯河人民會(huì)堂前舉行的“過端午、讀《離騷》、思屈原”經(jīng)典誦讀大會(huì)。當(dāng)時(shí)，參加誦讀的漯河市直學(xué)生有1.6萬人，各縣區(qū)也分別同時(shí)舉行誦讀活動(dòng)，全市參加的學(xué)生達(dá)13萬人。
一石激起千層浪，隨后，“讀千年美文，做少年君子”式的經(jīng)典教育的成功做法，很快走進(jìn)了家庭、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企業(yè)等社會(huì)各階層，并被譽(yù)為“小手拉大手，兒童帶家長”經(jīng)驗(yàn)。不少幼兒園開展了“一帶十”誦讀工程：讓一個(gè)幼兒帶動(dòng)爸媽、爺姥等10個(gè)家人誦讀；不少活動(dòng)中還出現(xiàn)了跪拜父母、婆婆的場景……
說法
贊成、反對(duì)者皆有之
“前幾天我頭痛得厲害，孩子晚上回家后，端茶遞藥不離左右。他告訴我，《弟子規(guī)》上說‘親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床’，這是他應(yīng)該做的，這句話把我感動(dòng)得直掉淚！”漯河二中的一名學(xué)生家長告訴記者，“自從開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來，孩子懂事了許多，知道了什么叫愛，什么叫謙讓�！�
但也有一些人對(duì)此持反對(duì)意見�！拔液⒆硬派铣跻唬屗プx《說文》，他讀得懂嗎？國家并沒有要求必學(xué)繁體字�！变鸷邮忻駨埾壬f，“不應(yīng)該強(qiáng)制給孩子灌輸‘之乎者也’！”市民劉女士說：“現(xiàn)在的孩子本來課業(yè)負(fù)擔(dān)就很重，再讓他去學(xué)習(xí)那些枯燥難懂的‘文言文’，我不贊成�！绷硪粚W(xué)生家長表示，有的經(jīng)典古文中摻雜著一些消極思想，對(duì)心智尚未成熟的孩子不利。
“不懂《說文》和繁體字就不愛漯河了嗎？”采訪中，一些干部職工認(rèn)為，可以“提倡、號(hào)召”去學(xué)，但不能要求“至少認(rèn)識(shí)500個(gè)繁體字及知曉其形、音、義�！�
解釋
稱“早在意料之中”，推廣中沒作硬性規(guī)定
對(duì)此事在社會(huì)上產(chǎn)生的爭議，漯河市委常委、宣傳部長謝安順表示“早在意料之中，記者盡管發(fā)稿”，并對(duì)該活動(dòng)的“操作技巧”做了一些解釋。
“經(jīng)典文化進(jìn)校園，并非以枯燥乏味的模式，也不會(huì)增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在歷年下文推廣活動(dòng)時(shí)，從來沒有規(guī)定必須講幾節(jié)課、參加幾次會(huì)，也從不會(huì)與師生的業(yè)績或干部職工的考核掛鉤！”謝安順說，經(jīng)典的訓(xùn)練，只要巧妙地利用好零碎的時(shí)間，組織好有趣的形式，還是有成效、受歡迎的。“比如每個(gè)人每天在早讀時(shí)，抽出10分鐘時(shí)間，堅(jiān)持背誦100字的文段，堅(jiān)持三五年就可背誦10萬多字的經(jīng)典，這對(duì)修身養(yǎng)性、陶冶情操是什么作用？”謝安順說，這些經(jīng)典都是優(yōu)中選優(yōu)的，許多學(xué)校都采取了生動(dòng)活潑的教育方法，學(xué)、看起來令人興致盎然。
如今，漯河市已有140多所中小學(xué)校開展了中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，40多萬學(xué)生受到教育，每天誦讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)�！爸腥A經(jīng)典文化的巨大教育功用，在于提高全民族的人文素質(zhì)。”謝安順說，漯河市經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展，不僅提升了未成年人的思想道德素質(zhì)，而且提升了全市公民的思想道德水平。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，誦讀經(jīng)典不僅使人提升文化涵養(yǎng)，而且能促成孝心、愛心、誠心和良好行為習(xí)慣。
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